• 趣味田徑-14聽周兵教授講座有感
  •           2014/6/16     瀏覽()     【
  • 趣味田徑-14

    聽周兵教授講座有感

    張家港市實驗小學(東校區) 陳科

    201466下午,聆聽南京師范大學體育科學學院周兵教授的講座,是我莫大的榮幸。周兵教授以少兒趣味田徑器材為載體,用激情與智慧為觀摩教師奉獻了一頓頓別有風味的“體育教學大餐”,包括跑,立定跳遠,投擲動作,他的講解示范能力很強,幾百雙眼睛始終注視著他,當講到精彩之處總能聽到陣陣掌聲和爽朗的笑聲。周教授把問題說的深入淺出。他認為當今我們很少有人去關注怎么更簡單有效的教授小學生田徑技能。

    在張家港市實驗小學操場上,周兵教授進揮汗如雨,進行了技能教學與體驗,并糾正了我們一貫存在的對田徑技能認識的誤區。講座過會,我陷入了深深的思考——田徑運動起源于人類的生產勞動,是古人類的謀生手段。上田徑課時,老師首先要摒棄傳統教學觀念的束縛,跳出技術論、體質論的框框,注重運動參與,注重學習過程,淡化運動技術。因為我們教學的目的不是培養專業運動員,而是通過我們的教學去幫助引導學生掌握學習的方法,以培養學生終身學習的意識和能力,增進健康水平。因此,在課堂教學中要樹立“健康第一”、關注個體差異與不同的需求、確保每一個學生受益的指導思想。

     一個好的體育老師不能只上一節好的體育課,要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣,并能學會一些技能,每堂課都有新感受,喜歡上體育課。社會在進步,教育教學在創新,依舊是原來的知識和方法學生學久了會感到疲倦,厭煩。只有不斷提高教師的業務水平,才能促進教學的發展,才能使快樂體育真正快樂起來。

     

     

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