• 連云港市魏玉柱中小學體育工作室觀摩市優秀課活動
  •           2019/9/28     瀏覽()     【
  • 認真觀摩,剖析自我,勇往直前

    ­——連云港市魏玉柱中小學體育工作室觀摩市優秀課活動

    連云港市東海安峰初級中學穆玉紅報道

    20190918日,連云港市魏玉柱中小學體育工作室全體成員參加了在連云港市海州高級中學舉行的高中體育優質課比賽觀摩活動。工作室主持人魏玉柱老師既當選手參加了優質課比賽活動,又組織全體成員參與本次觀摩活動,大家都以積極的態度參與本次活動。

     

    一、觀摩優秀課打開專業格局

    上午兩節理論課《安全運動與安全避險》、《運動扭傷的預防、處理與轉移》,兩節實踐課《梯繩發展靈敏素質體能練習》、《運球過人發展速度素質練習》,第四節課一結束,主持人魏玉柱就帶領工作室成員到食堂就餐,一邊就餐一邊研討、評議上午的四節課。全體成員對于兩節理論課都給了高度的評價,從多媒體課件的制作、課的設計、課的流程,都肯定了其實踐價值。有運動就會有運動損傷,兩位老師為大家打了樣,普及了運動損傷的預防、處理的相關知識,及時雨般滋潤體育教師內心的那份擔憂。兩節實踐課中,兩位教師對于器材的有效應用,教學手段的選擇,目標的達成,把握都挺到位。工作室小學、初中教師通過在觀摩學習高中優秀課,打開了專業格局。

     

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    二、行動起來向更高目標出發

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    收完餐具,就開始對工作室成員最近的成績進行總結,在剛剛結束的江蘇省小學體育與健康課程二次備課評選活動中朱延成、王銀燕老師榮獲二等獎,范凱燕老師榮獲三等獎;江蘇省2019年師陶杯論文競賽中王銀燕、穆玉紅老師榮獲一等獎;工作室成員都參加了各級省市課題的申報,并積極準備第四屆全國體育優秀教學案例評比活動。主持人魏玉柱說:“這些成績的獲得,說明大家不忘初心,行動起來了,做了,并有了收獲!要繼續以各種比賽為契機,積極準備、打磨,盡可能參加各級比賽,不斷地提升自身的專業技術、理論水平,向更高的目標出發,舞臺再大,不上臺就只能是觀眾。”接下來魏主持對工作室小學成員提出上課要求,小學課堂教學要以完整技術教學為主,完整體驗為主,設置一定的教學情境,在玩中學,學中思,思中練,符合小學生的認知規律。

    三、專家互動評課提高理論水平

    1:30工作室成員的內部研討一結束,立刻參加市教研員李虎主任的互動評議課。李主任針對來自東海的陶平平的優秀課《梯繩發展靈敏素質體能練習》,逐一讓工作室成員結合小學、初中、高中教師三個學段教學實踐與思考,對本節高中課進行點評,并要求大家為了共同進步要多提不足和建議,各位工作室成員都紛紛發表了自己的看法。主持人魏玉柱發表了對于教學手段、組織形式的的選擇,可以通過距離、時間、次數三者的變動來解決運動密度小、運動負荷低的問題,也可以通過學生在練習、比賽、游戲等活動中的角色變換來實現學生運動意識的培養的觀點,李主任給予認同與肯定。李主任強調科學、數據、個人指標的側重問題,教師完全可以安排頭尾學生的配合來測量個人數據。李主任建議大家在觀課過程中要學會看“本質”,比如體能課應該先明確什么是體能?體能包括哪些方面?抓住這些本質以后才能確保自己的課不偏離方向,李主任重點提出各教學活動環節間過渡期的拉伸問題,著重強調要根據人體結構來判斷某項素質需要發展的肌肉群。工作室成員穆玉紅老師在平時的教學訓練中,一直在有意識的提醒學生在一個個練習間隙進行自由的拉伸、放松,便于學生身體各關節、肌肉的恢復。最后李主任指出教學要從學生出發,技術進行組合,經驗與數據結合,令體育教學數據化,精準化、更加科學化。

    四、權威輔導提升專業技術水平

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    下午所有觀摩課結束后,主持人魏玉柱帶領工作室全體成員趕赴馬上準備訓練的海州高級中學教練員張偉老師訓練場,請張老師對實心球的訓練進行系統輔導。張老師細心地對前來學習的工作室成員進行現場輔導,結合自己的隊員訓練情況,給出寶貴的經驗性訓練方法、技巧。張老師強調左右站立前拋實心球,握球放松,提肩夾肘,后仰拉滿弓,滿弓瞬間一氣呵成,將球順應身體的反彈,用力將球擲出。臨行前,大家和張偉老師合影留念,一一和張老師握手告別,同時對張老師的盡心輔導表示衷心的感謝。   

       來源:江蘇學校體育網  攝影:姚堯  錄入:王敏

     

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