學校

江蘇省淮陰師范學院附屬小學

教者

紀先浦

年級

五年級

人數

40人

情況

分析

我校是國家級和省級體育傳統學校，各項體育活動開展得如火如荼，小籃球運動又是眾多體育項目中較受歡迎的項目之一。根據省編教材《科學地預設，藝術地生成》五年級上學期小籃球教學內容安排，我設計小籃球運球單元教學計劃。由于我校學生從中低年級開始就接觸籃球，所以基礎較好，因此我利用兩課時進行原地運球的練習，主要培養學生運球節奏性的把握，其他課時迅速開展行進間及體前變向等由一定難度基礎的技術技能的學習和練習，并增強學生對籃球運動的喜愛，培養其終身鍛煉的意識。

課題

提高籃球運球技術，感受籃球運動的魅力，在玩樂中求知在活動中健體。

課時

6課時

單元教學目標

1．積極參與小籃球基本動作的學習，逐步提高小籃球運球水平，并對小籃球活動產生濃厚興趣。

2．培養學生對籃球運動的愛好，激發學生的學習參與興趣，了解小籃球運球的動作名稱、術語，懂得小籃球運球的技術方法。

3．知道并能利用球感練習提高控制球的能力，掌握運球的基本要領，形成正確的身體姿勢，發展靈敏性、協調性等素質。活動中學會避讓各種潛在的危險。

4．樂于參加小籃球活動，與同伴友好相處。培養學生的學習能力，合作意識和社會適應能力，提高自信，形成積極主動的學習與生活態度。

單元學習內容

小籃球運球：1.了解籃球運動知識，球感的培養和練習。

2.球感練習，原地運球：高低姿運球、學會跟隨節奏進行運球練習。

3.球感練習，高低姿運球，換手運球，直線行進間運球。

4.行進間變向換手運球，換手運球過障礙物。

5.曲線運球，行進間變向運球過障礙。

6.多種線路的變向運球，運球對抗。

課次

學習目標

教學內容

教與學重難點

教與學的主要策略

備注

1

1.了解籃球運動的發展史，并懂得籃球的基本技術。

2.通過嘗試，學生會做各種球感練習，并能夠基本控制籃球。

3.通過本課學習，培養學生敢于嘗試，不怕失敗，積極進取的精神。

1.了解籃球運動知識。

2.球感的培養和練習：手拋球、手指撥球、各種盤繞等。

教學重點：了解并掌握小籃球運球基本技術。

教學難點：球感的練習和控制好籃球。

1．播放籃球比賽錄像，激發學生對籃球運動的熱情。

2. 人手一球，嘗試練習，教師指導。

3．學生自我展示，并創新動作進行嘗試練習。

2

1.學生初步掌握小籃球的動作技能，熟悉球性。

2.激發學生的學習興趣及積極思考和探究欲望。

3.發展學生上肢力量、協調和靈敏等素質。

4.通過集體的合作，加強班級的凝聚力，培養學生團結協作，積極進取的精神。

1.球感練習、球感操。

2.原地運球：高、低運球及互相轉換、換手運球。

教學重點：運球中的協調用力和控球能力。

教學難點：手指撥球和手腕的柔和。

1．球操，球感練習。

2.各種信號指揮學生練習。

3.聽講解示范，模仿練習，學會跟隨音樂節奏進行練習。

3

1．熟悉高低姿運球、換手運球的方法，學生能夠說出運球的基本要領。

2．通過練習，學生能正掌握直線運球的技術動作，并會做慢速行進間直線運球。

3．通過本課讓學生體驗成功與失敗的心理感受，培養學生敢于嘗試，不怕失敗的精神。

1．球感練習

2．高低姿運球，換手運球，直線行進間運球。

教學重點：運球中按拍球的部位及方向。

教學難點：能夠較好的控制球的落點。

1．教師的講解、示范。

2．信號指揮，鼓勵學生大膽嘗試，不怕籃球失控，培養學生自信。

3．小組展示，同學評價，老師點評。

4

1．熟悉行進間變向換手運球的技術，并能夠掌握動作技術要領。

2．通過換手運球過障礙的練習，使學生能基本控制身體姿勢和重心，提高控球能力。

3．通過學習和比賽，提高學生自主學習和相互合作的能力，提高學生的自信心。

1．行進間變向換手運球

2．換手運球過障礙物

教學重點：側身護球和控制好球。

教學難點：穿越障礙運球中控制好籃球和身體的重心。

1.教師講解、示范，學生模仿、思考。

2.多種信號指揮學生練習。

3.“音樂”節奏指導學生練習。

4.競賽法。

5

1．了解籃球運動的鍛煉價值，激發與培養學生參加籃球運動的興趣與愛好。

2．學生能掌握進行間體前變向換手運球，并能在籃球游戲中嘗試運用所學技能。

3．學生身心素質得到鍛煉和提高，突現個性，開發潛力，培養學生自尊、自信地與同伴合作及友好相處的精神，提高社會適應能力。

1.曲線運球

2.行進間體前變向運球過障礙

教學重點：曲線運球中拍按球的部位及方向的正確性。

教學難點：及時跨步，側身護球和加控制好球，

1.教師講解、示范，學生模仿、思考。

2.節奏法（分動作步驟）指揮學生練習。

3.動作要領口訣法指導學生練習。

4.小組練習，比較法。

5.比賽法。

6

1．學生能說出變向換手運球技術的動作方法，對此技術在籃球運動中的作用有所了解。

2．學生能初步掌握進行間變向換手運球，并能在一對一或多人對抗中成功嘗試運用變向換手運球技術動作。

3．學生主動學練，有興趣，有創新，敢于表現自我。

1．多種線路的變向運球

2．運球對抗

教學重點：變向運球對球的控制和身體重心的移動。

教學難點：變向運球中身體的協調性。

1.教師講解、示范，學生模仿、思考、練習。

2.運用標志桿指導學生練習。

3.二人或多人的小組配合練習，并開展競賽。

安全保障

1．籃球場地清潔。

2．每人一個小籃球，主要采用四列橫隊隊形為主其他隊形為輔進行練習，給學生充足的練習空間。

3．嚴格課堂常規，加強紀律觀念。

4．采用醒目規范的標志物。

5．課堂強調安全問題和注意事項。

評價方法

1．比賽法

2．老師點評，及時總結。

3．小組展示，自我評價。

4．技能展示，師生共評。

5．學習效率比較

6．提問法

7．自主學習，拓展創新。