• 孟文硯同志在培訓班結業典禮上的講話
  •           2011-2-9     瀏覽()     【
  • 省教研員孟文硯同志

    在省《全國中小學生系列武術健身操》培訓班結業典禮上的講話

    各位老師:

    在省教育廳體衛藝處和省教研室領導的關心和支持下,我省《全國中小學生系列武術健身操》培訓班即將圓滿結束了。這次培訓班得到南師大泰州學院體育系領導、教師和后勤職工的大力支持和幫助,在此我代表省教研室和全體參加培訓的學員老師們表示衷心感謝并致以崇高敬意。

    剛才,大家看到了全體培訓班學員的匯報表演,從他們精彩的展示中我們看到了我省體育教師的精神風貌,也看到了這次培訓帶給他們的精神享受和學練成果,我代表省教研室對小學武術健身操培訓班的全體學員圓滿結束培訓工作表示衷心祝賀。

    這次培訓是在大家學習貫徹《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的背景下舉辦的,是落實國家教育部和國家體育總局教體藝廳[2010]8號文的具體體現,是對學校陽光體育活動內容和形式的拓展和深化,是進一步傳承民族文化、傳播文化禮儀的重要舉措,因此,他的作用和意義十分深遠。

    這次培訓班層次高、要求嚴、形式活、學風好。在學練、體驗反思的過程中真正做到了既嚴肅認真又生動活潑,既學有所得、練有所獲又愉悅身心,同時又通過合作學練,增強了團隊意識、增進了友誼和交往,培訓班雖然才三天時間,但我們都感到收獲甚豐,對維護國家權威發布的第一套民族形式的健身操充滿了信心,對挖掘他的文化價值和教育價值任重道遠。

    總結這次培訓班有以下五個特點,我用五個關鍵詞來說明:

    1、層次高,這次培訓班的學員是各區縣派出的2名骨干教師代表,很多是武術專業出生,有很好的武術功底,他們肩負著回去之后培訓本區縣各學校體育教師的任務。另外,這次來參加培訓的還有高校民傳專業的大學教師,他們的到來不僅提升了我們培訓班的層次也帶來了一股“研究”的清新學術空氣。

    2、內容新,這次全國中小學生武術健身操是從國家層面向全國推廣的第一套武術健身操,這套操將武術的基本動作與廣播體操形式結合起來,每套操既有“表形”的動作形式名稱,又有“表意”的武術文化名稱,這種全新的內容,我們要好好消化。

    3、形式活, 我們這個班既有理論培訓,又有實踐培訓;既有模仿學練又有合作學練,既有集體展示又有考核比賽。通過學練--體驗,講座—交流,展示—研討等形式多樣的研修形成了生動活潑、和諧健康、積極向上的氛圍。

    4、要求嚴,這次培訓班有學員200多人,我們從實際出發,設了一個總班主任,又分成三個教學班,設立了三個教學班的班主任,培訓班實行人性化管理,既嚴格要求又充分發揮大家的主人翁精神,大家精神飽滿,感到學得了,用著了,同時通過考勤考核、展示拓展,把學習成效落實到實處。

    5、特色明,這次培訓班彰顯了江蘇體育教研的四個特點:

    第一:把為一線體育教師服務作為我們教研和培訓的出發點和歸宿。

    第二:把追求效益最大化作為我們教研和培訓的目標。我們這次研修班安排很緊湊,活動量很大,就是力求在最短的時間內取得最大的成效。因此,我們這次研修班沒有絲毫休閑的意味,真正是一次高強度、高密度的研修活動。

    第三:重視過程和細節,力求高起點、高質量、高品味。這次研修班我們作了縝密的安排,力圖使每一過程和細節都能對學員的研修有所幫助,為使大家能學好系列操,南師大傅雪云老師在學期結束十分繁忙的情況下化了很大精力制作了講座課件。

    第四:綜合利用各種資源,形成有效機制,促進滾動發展。我們這次還特別邀請了武英級李銳老師、歷屆省教學能手參加我們的培訓班,他們的教與學就是要形成一種滾動發展的態勢,讓江蘇的體育骨干教師隊伍像滾雪球似的發展壯大。

    正是由于大家的努力,培訓班達到了預定的目標,大家感到學有收獲,學有得益,在這兒我衷心地希望大家學成回去后充分發揮自己的骨干、示范作用,把推廣武術系列健身操的工作做好。                                                           

    1、搞好本區縣的武術系列健身操培訓班工作。下學期初各區縣要盡早組織對各校體育教師的培訓,使武術系列健身操按教育部要求迅速開展起來,大家要在這過程中充分發揮自己的骨干示范作用。

    2、在自己所在的學校組織武術系列健身操的學習和推廣,并在學成后進行操的拓展創新,使其成為學校體育教學、學校陽光體育活動和學校體育特色文化的又一亮點。

    老師們、同志們

    專業水平是教師素質的重要組成部分,我們的培訓活動,不僅反映了大家的教學水平,更反映了我們的創新思維、創新能力、敬業精神和理想追求。我們強調廣大體育教師要進行培訓、研修,就是要提高其專業技能、文化修養、知識品味和精神境界。讓我們把這一股清新的學習之風,帶到各自的學校,主動地承擔起市、區、學校的培訓任務。

    讓我們共同面對新的挑戰,抓住機遇,開創我省體育教學的新局面。

                                   O一一年元月十八日

     

    來源:培訓班現場   錄入:曹衛民

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